Каталог ресурсів для молодшої школи
Що таке освіта за програмою STEAM?
STEAM — це міждисциплінарна галузь знань, що поєднує п’ять сфер: науку, технології, інженерію, мистецтво та математику. Завдяки включенню уроків STEAM до навчальної програми учні здобувають знання та вміють застосовувати розуміння того, як працює світ, як у межах кожної з цих п’яти взаємопов’язаних сфер, так і в їхньому взаємозв’язку. Освіта за програмою STEAM забезпечує підготовку нового покоління фахівців — фахівців із вирішення проблем, новаторів та винахідників, які є самостійними та здатними досягати успіху в робочому середовищі та суспільстві, що базуються на знаннях.
Проєкти STEAM вимагають від учнів систематичного аналізу проблем, застосовуючи отримані в процесі навчання знання з технологій та інженерії для пошуку найкращих рішень. Стратегічне об’єднання учнів у групи дозволяє створити сильні команди, в яких учні вчаться допомагати один одному та визначати, як використовувати свої різні сильні сторони та набори навичок. Міжпредметні проекти задіюють різні частини мозку учнів, завдяки чому вони розглядають проект з різних точок зору, зосереджуючись на деталях, а також навчаються відступати на крок назад і бачити загальну картину.
У класі за програмою STEAM учні беруть участь у керованому дослідженні, під час якого вони мають ставити глибокі запитання, знаходити відповіді, застосовувати отримані знання та творчо вирішувати проблеми. Проєкти STEAM передбачають командну роботу та змістовний діалог, у ході якого учні мають змогу обмінюватися ідеями та обговорювати різні варіанти вирішення проблеми. Таким чином учні вчаться делегувати завдання, йти на компроміси та розуміти різні точки зору. Це спонукає учнів досліджувати та ставити під сумнів взаємопов’язані аспекти світу.
В «Avant Garde Academy» ми переконані, що, надаючи учням доступ до цифрових ресурсів та інтегруючи технології в усі навчальні дисципліни та в рамках навчальної програми, ми допоможемо нашим учням стати відповідальними учасниками цифрового простору в нашому суспільстві. Ми використовуємо технології для того, щоб:
Формування активних слухачів
Посилити участь групи
Залучайте учнів та покращуйте зворотний зв'язок
Налагоджуйте зв’язки між студентами та експертами з реального світу
«Лідер у мені»
Лідерство. Культура. Навчання.
Ми пишаємося тим, що наша школа повністю впровадила програму «Лідер у мені».
Школи округу Бровард навчають учнів дотримуватися соціально-емоційних стандартів:
Самосвідомість та саморегулювання
Навички міжособистісного спілкування та соціальна обізнаність
Прийняття відповідальних рішень
Програма «Лідер у мені» сприяє:
Менталітет зростання
Навички спілкування та етикет
Запобігання булінгу та навички вирішення конфліктів
Розширення можливостей
Міжлюдські стосунки
«Лідер у мені» — це розроблений компанією «Франклін Кові» процес всебічного розвитку дитини та трансформації школи. Це науково обґрунтована, комплексна модель вдосконалення шкільної освіти, розроблена у співпраці з педагогами з метою розширення можливостей учнів. Вона навчає учнів лідерським навичкам та життєвим умінням 21 століття і формує культуру розширення можливостей учнів, засновану на ідеї, що кожна дитина може стати лідером.
AGA прагне допомогти учням реалізувати свій потенціал, заохочуючи весь персонал, учнів та їхні родини регулярно використовувати термінологію «7 звичок». Наша місія полягає у вихованні активних лідерів серед учнів, які володіють творчим мисленням, розумінням, співчуттям та сміливістю діяти відповідно до своїх особистих переконань.
AGA пишається тим, що надає учням можливості для повного розкриття їхнього потенціалу. Програма «Лідер у мені» також відповідає багатьом національним та штатним академічним стандартам. Ця програма надає учням навички, необхідні для досягнення академічного успіху в будь-яких умовах. До цих навичок належать критичне мислення, постановка цілей, вміння слухати та висловлюватися, самостійне навчання, підготовка презентацій та вміння працювати в групах.
Програма «Summer Bridge» дає учням можливість протягом літа продовжувати відпрацьовувати та вдосконалювати свої навички з читання, математики та природничих наук/STEAM.
Ця програма включає змістовні заняття, які допоможуть учням повторити основні навички та підготуватися до майбутнього навчального року.
Літній перехідний проект для молодшої школи
Деталі програми:
✓ Протягом літа виконайте завдання з читання, математики та природничих наук/STEAM, передбачені для вашого класу
✓ Виконуйте щотижневі завдання на платформах i-Ready та IXL через Clever
✓ Роботи слід виконати відповідно до рівня, на який учні перейдуть у 2026–2027 навчальному році. Готові проекти можна здати протягом першого тижня навчання для отримання додаткових балів.
Доступ до літньої перехідної програми:
Академії навчання через службу
K – 5
Учні K–2-го класу вивчають ці навички.
Учні 3–5-го класу застосовують ці навички.
Безкоштовні позакласні заходи для учнів K–5 класів
Мистецтво та ремесла
Танці та черлідинг
Драма
Флаг-футбол
Клуб садівників
Клуб LEGO
Клуб майстрів
Футбол
Волейбол
Вступ до спорту
Йога
Заняття у спеціальних зонах
Мистецтво
Музика
STEAM
«Лідер у мені»
Медіа
Фізичне виховання
Футболка з символікою молодшої школи
Соціально-емоційне навчання
Зміст
Почуття приналежності студентів
Учні, які відчувають себе впевнено, беруть на себе відповідальність за своє навчання та дії! Учні, які впевнені в собі та готові робити позитивний внесок у життя своєї громади!
Взаємодія з громадою
Майбутні лідери серед учнів, що мають різноманітні сильні сторони та таланти! Учні, які усвідомлюють свій потенціал! Учні, які вміють ставити перед собою цілі! Ефективні та позитивно налаштовані члени суспільства! Наші майбутні лідери та члени суспільства!
Академічна підтримка та шкільна психологічна допомога.
Служба психологічного консультування та підтримки студентів
ESE
Замовити виписку з академічної довідки
Зміст
Психічне здоров’я та благополуччя
У разі безпосередньої загрози або виникнення тривоги зателефонуйте за номером 911, до Мобільного кризового реагування за номером 954-677-3113 або до служби «First Call for Help» за номером 954-357-0211. Додаткові ресурси з питань психічного здоров’я можна знайти на оглядовій сторінці округута за номером гарячої лінії BCPS з питань психічного здоров’я754-321-HELP.
Безпека студентів та повідомлення про інциденти
Про наш відділ
Консультування та послуги
Шкільний психолог відіграє важливу роль у сприянні успіхам учнів. Він надає широкий спектр послуг, спрямованих на підтримку розвитку учнів у навчанні, формуванні життєвих навичок, збереженні психічного здоров’я, а також підготовці до вступу до вищих навчальних закладів, побудови кар’єри та самостійного життя.
Консультанти використовують дані для вдосконалення своїх програм та орієнтації їхньої роботи. Ця концепція визначає напрямки їхньої діяльності під час індивідуальних консультацій, занять у малих групах та уроків у класі.
Крім того, шкільні психологи надають учням, сім’ям та працівникам школи цінні ресурси, сприяючи створенню сприятливого та безпечного навчального середовища, яке сприяє особистісному розвитку та досягненню успіху як у школі, так і поза її межами.
Зустріч із консультантом
Пані Вайс
Години роботи: 8:00–16:00
Номер телефону: 754-816-6153
Сімейне консультування
Сімейні психотерапевти під час консультацій допомагають вирішувати різноманітні сімейні та емоційні проблеми, а також безкоштовно надають психологічну допомогу як окремим особам, так і сім’ям. Коли людина переживає емоційні труднощі, це може мати наслідки, що призводять до проблем у її повсякденному житті. У випадку студентів це часто проявляється у навчанні. Нерідко проблеми, пов’язані зі школою, можуть бути ознакою таких труднощів.
Сімейні терапевти також займаються проблемами, пов’язаними з травмами, тривогою, депресією, проблемами у стосунках, подоланням стресу, навичками спілкування, особистими проблемами та багатьма іншими питаннями.
Життєві навички та здоровий спосіб життя
Програма «Життєві навички та благополуччя» (LSW) сприяє розвитку життєвих навичок, які зміцнюють впевненість у собі та підтримують психічне й емоційне здоров’я, даючи змогу учням долати труднощі та досягати успіху під час підготовки до роботи в умовах 21 століття.
У рамках Плану вдосконалення шкіл (SIP) округу ініціатива LSW сприяє наданню комплексних послуг підтримки, орієнтованих на дитину в цілому, допомагаючи учням досягати успіхів у навчанні та водночас розвивати навички, необхідні для працевлаштування, і стійкість до труднощів.
Концепція розвитку життєвих навичок та здорового способу життя в державних школах округу Бровард
Наша мета — забезпечити всім студентам та співробітникам навчальне середовище, яке сприяє збереженню психічного та емоційного здоров’я. Навчаючи життєвим навичкам та здоровому способу життя, ми прагнемо сформувати у них здорові риси характеру, які зміцнюють позитивні основоположні цінності та сприяють розвитку стійкості до стресів.
Наша мета — допомагати нашим учням та шкільній спільноті досягати успіхів у навчанні та житті, водночас виховуючи в них співчуття, наполегливість, рішучість, вдячність та відповідальність.
Ресурси BCPS:
Стандарти BCPS щодо життєвих навичок та здорового способу життя — Стандарти виховання характеру Департаменту освіти штату Флорида, а також деякі стандарти охорони здоров’я, що стосуються життєвих навичок та здорового способу життя.
Програма «Життєві навички та благополуччя» (LSW) сприяє розвитку важливих навичок, які зміцнюють впевненість у собі та підтримують психічне й емоційне благополуччя. Разом із сім’ями та опікунамими допомагаємо учням розвивати самоусвідомлення, саморегуляцію, вміння приймати відповідальні рішення, навички міжособистісного спілкування та стійкість до стресів.
Допомога поруч — це ініціатива Державних шкіл округу Бровард (BCPS), яка допомагає учням зв’язатися з надійними, кваліфікованими співробітниками, які можуть надати їм необхідну підтримку.
Державні школи округу Бровард уклали партнерську угоду з Inner Explorer, яка пропонує серію щоденних 5–10-хвилинних аудіопрактик з майндфулнес.
The «Подолання перешкод» — це науково обґрунтована програма для учнів від дошкільного віку до 12 класу, розроблена для навчання життєвих навичок. Вона пропонує сотні уроків, побудованих на практичних завданнях, що охоплюють понад 30 навичок — таких як спілкування, прийняття рішень та вирішення конфліктів — і спрямованих на те, щоб допомогти учням розвинути стійкість, впевненість у собі та досягти успіху в навчанні й житті.
Ресурси з питань психічного здоров’я
Академія «Avant Garde» прагне підтримувати психічне здоров’я та благополуччя кожного учня. Родини можуть скористатися додатковими ресурсами з психологічного консультування, оздоровлення, допомоги в кризових ситуаціях та громадськими ресурсами через систему державних шкіл округу Бровард та місцеві організації.
Кризова підтримка громади:
211 Бровард — Безкоштовна, конфіденційна інформація та консультації щодо місцевих послуг у сфері охорони здоров’я, психічного здоров’я, сім’ї та громади, доступні цілодобово, 7 днів на тиждень. Зателефонуйте за номером 211 або надішліть SMS на номер 898211.
988 — Гаряча лінія допомоги у кризових ситуаціях та запобігання самогубствам — Зателефонуйте або надішліть SMS на номер 988, щоб отримати цілодобову підтримку в кризових ситуаціях.
NAMI округу Бровард — Освіта з питань психічного здоров’я, підтримка та ресурси громади.
Організація «Mental Health America» Південно-Східної Флориди — Просвітницька діяльність у сфері психічного здоров’я та місцеві ресурси.
SAMHSA — Національні ресурси з питань психічного здоров’я та підтримки осіб, які страждають від наркотичної залежності.
Якщо ви або хтось із ваших знайомих опинився в ситуації, що вимагає негайної допомоги, зателефонуйте за номером 911.
Ресурси BCPS:
Портал BCPS з питань психічного здоров’я та благополуччя — Інформація про психічне здоров’я, ресурси для здорового способу життя, психологічне консультування, кризова допомога та послуги для громади.
Програма сімейного консультування BCPS — Безкоштовні послуги з консультування для учнів та сімей BCPS. 754-321-1590
Шкільна психологічна служба BCPS — Ресурси для підтримки в навчанні, особистісному розвитку, соціально-емоційній сфері, вступах до вищих навчальних закладів та виборі професії.
Допомога від BCPS — вже тут — Допомагає учням налагодити контакт із надійними дорослими та отримати доступ до ресурсів у сфері психічного здоров’я.
Ресурси для громади BCPS — Місцеві ресурси у сфері психічного здоров’я, кризової допомоги, забезпечення житлом, продовольчої безпеки та послуг для сімей.
Запобігання самогубствам
За даними Центрів з контролю та профілактики захворювань (CDC, 2022), самогубство наразі є другою за частотою причиною смерті серед підлітків віком 10–14 років та третьою — серед молоді віком 15–24 років. Поінформованість є одним із найважливіших кроків у профілактиці. Почати слід із розмов про самогубство з нашою молоддю, вміння розпізнавати тривожні ознаки та розуміння факторів ризику. Національна асоціація шкільних психологів (NASP) пропонує батькам та освітянам поради щодо факторів ризику, тривожних ознак, дій у таких ситуаціях та нагадувань. Спільно сім’ї, освітяни та партнери з громади можуть підтримати наших учнів і врятувати тисячі життів.
Швидкі посилання щодо запобігання самогубствам
Повідомлення про зловживання
Повідомити про жорстоке поводження з дитиною
Якщо ви знаєте, підозрюєте або хтось вам розповість про:
Фізичне насильство
Сексуальне насильство
Насильство над дітьми з боку інших дітей
Нехтування
Відмова
Політика щодо жорстокого поводження з дітьми, їхнього залишення та недбалого ставлення до них
Розділ 1006.061(1), Закони штату Флорида вимагають, щоб кожна районна школа, чартерна школа та приватна школа, які приймають учнів, що отримують стипендії відповідно до розділу 220.187 або розділу 1002.39, розміщували на видному місці повідомлення про те, що відповідно до Розділу 39 усі працівники та представники районної шкільної ради, чартерної школи або приватної школи мають обов’язок повідомляти про всі фактичні або підозрювані випадки жорстокого поводження з дітьми, залишення дітей без нагляду або недбалого ставлення до них. Детальніше aпроповідомлення про жорстокого поводження.
Розділ 1006.061(2) Статуту штату Флорида вимагає, щоб кожна районна школа, чартерна школа та приватна школа, яка приймає учнів, що навчаються за стипендією, розміщувала на території школи та на шкільному веб-сайті (за наявності) правила та процедури щодо повідомлення про ймовірні порушення з боку педагогічного персоналу або шкільної адміністрації, які впливають на здоров’я, безпеку або добробут учня. У цих повідомленнях має бути вказано контактну особу, якій слід подавати повідомлення, а також покарання, що застосовуються до педагогічного персоналу або адміністрації школи, які не повідомляють про підозри щодо жорстокого поводження з дітьми або неправомірних дій з боку інших членів педагогічного персоналу чиадміністрації школи.
Повідомити про порушення з боку викладача
Якщо ви знаєте або хтось розповість вам про:
Нецензурна лексика
Вживання наркотиків та алкоголю
Зневажливі коментарі
Упередження чи нетерпимість
Сексуальні натяки
Обман
Порушення під час тестування
Фізична агресія
Приймати або пропонувати послуги
Усі працівники та представники державного шкільного округу, чартерної школи або приватної школи мають обов’язок і несуть юридичну відповідальність за повідомлення про порушення з боку педагогічного персоналу та шкільної адміністрації, які впливають на здоров’я, безпеку або благополуччя учня.
Неповідомлення про порушення може призвести до застосування дисциплінарних санкцій, аж до звільнення та анулювання ліцензії педагога.
ESOL
Підтримка сімей, які вивчають англійську як іноземну мову (ESOL), та багатомовних сімей
В «Avant Garde Academy» ми прагнемо підтримувати багатомовних учнів та їхні сім’ї протягом усього навчального процесу. Наші ресурси з англійської мови як іноземної (ESOL) надають сім’ям інформацію, рекомендації та можливості скористатися підтримкою, яку пропонують державні школи округу Бровард.
Корисні посилання:
Сім’ї можуть звернутися до Міжнародного центру прийому, який допомагає сім’ям, що нещодавно переїхали до Сполучених Штатів та до округу Бровард, зорієнтуватися в американській системі освіти.
Ознайомтеся з наведеними нижче матеріалами та анонсами майбутніх віртуальних заходів, щоб бути в курсі подій, задавати питання та отримувати підтримку різними мовами.
Соціальна підтримка
Учні, які є впевненими в собі, відповідальними лідерами, здатними самостійно керувати своїм навчанням та діями! Учні, які досягають успіхів у навчанні, у соціальному житті та емоційному розвитку, водночас відчуваючи гордість і приналежність до спільноти! Сім’ї, які є активними та цінними партнерами у процесі виховання своїх дітей! Шкільне середовище, де лідерство, досягнення та дух спільноти щодня відзначаються як найважливіші цінності!